Pharr, Tx.- El Distrito Escolar Independiente de Pharr-San Juan-Alamo (PSJA ISD, por sus siglas en inglés), celebra los logros de la ex alumna Jessica Zamarripa, quien está contribuyendo a la Estación Espacial Internacional de la NASA y a las misiones de vuelos espaciales tripulados a través del Programa de Pasantías Pathways de la NASA.
Actualmente, Jessica es estudiante de doctorado en el Departamento de Ciencia e Ingeniería de Materiales de la Universidad Texas A&M y continúa avanzando en sus actividades académicas y profesionales.
Durante su tiempo en el Centro Espacial Johnson de la NASA en Houston, Texas, Jessica trabajó en estrecha colaboración con el equipo de seguridad de energía y baterías de la División de Energía y Propulsión. Su dedicación y desempeño le valieron el Premio CO-OPS del Centro Espacial Johnson 2024 y el Premio On the Spot 2024, prestigiosos honores que reconocen sus destacadas contribuciones a la misión de la NASA. El viaje de Jessica comenzó en la escuela preparatoria PSJA T. Jefferson T-STEM Early College, donde formó parte del programa Early College. Mientras estaba en PSJA, obtuvo un título asociado en matemáticas de South Texas College, sentando las bases para su continuo éxito académico. Su compromiso con la educación y la excelencia fue reconocido desde el principio cuando apareció en la serie de perfiles de estudiantes de PSJA en 2016.
“PSJA me brindó la oportunidad de comenzar a tomar cursos universitarios mientras estaba en la escuela preparatoria, lo que me ayudó en mi transición de estudiante de preparatoria a estudiante universitaria. Muchos estudiantes universitarios durante su primer año tienen dificultades con eso”, dijo la ex alumna de PSJA.
“En mi caso, ya estaba condicionada a equilibrar y administrar mi tiempo, no sólo con mis cursos, sino también con mis actividades extracurriculares”.
Para Jessica, trabajar en el Centro Espacial Johnson de la NASA como estudiante de posgrado en prácticas en el marco del Programa Pathways de la NASA ha sido una experiencia increíble, llena de desafíos, intercambio de conocimientos y un fuerte apoyo de equipo. Sus mentores, supervisores y coordinadores de programas la han hecho sentir bienvenida y valorada, y le han ofrecido orientación que fomenta su crecimiento en la profesión que eligió.
PSJA ISD está increíblemente orgulloso de los logros de Jessica y de su papel como inspiración para los estudiantes actuales. Su recorrido desde la obtención de un título de asociado en la escuela preparatoria hasta su servicio en la NASA ejemplifica el poder de la educación y la perseverancia.
“En PSJA, el programa de inscripción dual me permitió obtener mi título de asociado sin cargo”, compartió Jessica. “Recomiendo a los estudiantes que aprovechen las oportunidades que ofrece PSJA porque les brindan las herramientas y los recursos que necesitan para tener éxito”.